麻辣师生

黄圣凤

[align=center][align=center][color=#000000][b][font=宋体][size=16pt]麻辣师生[/size][/font][/b][b][size=16pt][/size][/b][/color][/align][/align][align=center][align=center][color=#000000][font=宋体]黄圣凤[/font][size=10.5pt][/size][/color][/align][/align][align=center][align=center][size=10.5pt][font=Times New Roman][color=#000000] [/color][/font][/size][/align][/align][color=#000000][font=宋体]我的表妹孙洋是个[/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]80[/font][/size][font=宋体]后，在六安某中学当老师，今年任高一年级班主任。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]表妹年轻靓丽又时尚，颇得学生喜欢。学生表面恭恭敬敬叫她孙老师，背后都昵称“洋洋”。洋洋长得好看，衣着又漂亮得体，孩子们背过脸就喊她“美洋洋”。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]同学们没有想到看似温雅的孙老师对学生很严厉，一进班就给他们立下条条班规，诸如遵守纪律怎样呀，作业要求怎样呀，迟到早退怎样呀，尊敬师长怎样呀，使用手机怎样怎样呀等等。要求如此之多，不遵守还要惩罚，真是厉害！就背后开始叫她“辣洋洋”了。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]有时候，学生们表现非常好，孙洋就会很高兴，又是表扬又是鼓励，表情和蔼，眉开眼笑，这时学生就高兴地叫她“喜洋洋”。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]孙洋要求早读课要七点钟进教室，不许懒惰。为了督促学生，她自己也总是准时到达。有几天，她因为有点特殊情况，只叫学生早读，自己来得比较迟。学生在教室读书，总也看不见孙老师的美丽身影，又悄悄喊她“懒洋洋”了。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]孙洋在工作时间一般很注意衣着发饰的朴素大方，有时在周末或者放学以后才穿一些洋装。这天是星期天，她感觉很放松，决定上街逛逛，就戴了一个假发套。金色的长发配上大红的加长羊毛衫，别提多漂亮了。碰巧在街上遇到自己班上的一个学生，孙洋回家以后就收到学生的短信：“老师，你今天发型变了，好惹人疼！”这叫什么话！孙洋非常生气，回了两个字：“放肆！”表妹后来跟我们复述这件事，我们一群老师在一起，也判断不清到底这学生是不会说话呢，还是故意开玩笑。这样的语言太麻辣，没大没小，没轻没重的。[/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]90[/font][/size][font=宋体]后，我们已经很不懂他们了。好在孙洋性格开朗，没有和他计较。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]天气预报说寒流要来了，学生关心孙老师发来了信息：“天降温哩，小心身体哦。加点衣服，可别感冒啦！”看到这，孙洋心里暖暖的，再接着往下看：“要不，鼻子就会冒泡泡，难受不说，还得花毛毛。”看得孙洋哭笑不得。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]我跟表妹说，也许这就是[/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]90[/font][/size][font=宋体]后的表达，也没什么。他们说话就是这个样子，平时对老师说话都很拘谨，与学生之间全是这个腔调的，你这么年轻，也许他们没把你当老师，只把你当成大姐姐，这样说话是对你表示友好而已。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]有天上课，有个男生一直安静不下来，交头接耳，不停不休。孙洋说：“请不要交头接耳，有什么问题对老师说，老师一定会给你一个满意的答案。”听说老师可以给满意的答案，那男生就大声对老师说：“老师，你可以嫁给我吗？”教师里一阵哄笑。孙洋虽然年轻，但应变能力非常好，她顿了顿，很认真地说：“不可以！第一我们不是一个年龄层次，第二我已经有男朋友了。”课堂是你应付过去了，但表妹气得躲在书房哭了鼻子。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]学生听说孙老师带的还有另外一个年级的课，还听说那班有几个学生很调皮，经常为难她，就有男生发短信给孙洋：“老师，虽然高二是他们的地盘，由他们做主，但假如那些娃儿敢欺负你，你说一声，我们班全体同学力挺你，谁不恭敬给谁好看！”[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]表妹笑着对我说：“看这些鬼孩子，让人气又让人笑，真不知道如何评价他们！”接着又说：“也许你认为这个班的故事都是麻辣的，其实不尽然，也有小甜心哦。”[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]下面是她展示给我的学生周记：[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]“老师，看你皮肤蛮好的，注意保养哦！用索芙特肥皂洗一遍，记住用热水，再用清水冲洗，热胀冷缩原理，再涂上宝宝霜或者皮皮狗（它们都很便宜哦）”。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]“老师说真的，你有着一种浓厚的气息，很与众不同，而且上课时两眼一眨一眨的特别有神。老师我建议你穿一些颜色较鲜艳的衣服，然后再穿一双灰色或白色的鞋（不要太高跟），感觉一定很不一般，我很具有审美能力哦。你现在有工资了，有条件，不像我没收入，所以我只能幻想。千万别浪费你的青春，要自己快乐最重要，要勇于追求美，追求生活，追求幸福。”[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[color=#000000][font=宋体]男同学在老师面前以保护者的姿态出现，女同学在衣着美容方面，以鉴赏者指导者的身份出现，还叫老师怎么追求幸福，也许真是[/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]21[/font][/size][font=宋体]世纪学生的特色吧。[/font][size=10.5pt][/size][/color]
[align=left][align=left][color=#000000][font=宋体]我是在七十年代，八十年代那种师生关系中成长起来的，接受的是那个时代的师生观，虽然远远脱离古代的“师道尊严”，但老师对学生依然是庄重严肃，学生对老师总是敬而畏之。自己当老师的这么多年，和学生之间也是师长大于朋友的关系。洋洋虽说是[/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]80[/font][/size][font=宋体]后，思想比我们要开通许多，但在很多时候也会被这些[/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]90[/font][/size][font=宋体]后孩子弄得苦笑不得。[/font][size=10.5pt][/size][/color][/align][/align][align=left][align=left][color=#000000][font=Times New Roman]90[/font][font=宋体]后，老师该如何去爱你！[/font][size=10.5pt][/size][/color][/align][/align][align=left][align=left][size=10.5pt][font=Times New Roman][color=#000000] [/color][/font][/size][/align][/align][align=left][align=left][size=10.5pt][font=Times New Roman][color=#000000] [/color][/font][/size][/align][/align][align=left][align=left][color=#000000][font=宋体]我不知道该如何评价这些孩子，这些言行，这些作风，这些表达方式。在他们眼中，也许老师不再是神圣的象征，他们对喜爱的年轻老师总是找一些亲切称呼，他们不喜欢死板的教学，死板的人际关系，她们喜欢老师灵活的课堂作风，喜欢把老师与自己放在[/font][font=宋体][size=10.5pt]同一平台上，[/size][/font][font=宋体]更喜欢老师在课堂下和他们一起[/font][size=10.5pt][font=Times New Roman]“high”[/font][/size][font=宋体]的生活，也许应该理解。[/font][size=10.5pt][/size][/color][/align][/align][align=left][align=left][color=#000000][font=宋体]把老师成朋友，不是我们所希望的么？尝试着去适应学生，也该是我们去做的吧！学生有很多在我们看来非常不能接受的言行，老师是不是老师有更多他们不愿接受的东西？应当是这样。学生的言行需要老师帮助去矫正，我们老师也需要跟上时代的节拍，教育要与时俱进。也许我们可以通过交流，通过磨合，找到平衡点，建立一种真正不落伍于时代的新型的师生关系，但这还需要有很长的路要走。[/font][size=10.5pt][/size][/color][/align][/align]

纪开芹

是的，我也觉得这未尝不是一种好的现象。只有走进学生中间，和学生是好朋友，才能用人格魅力去感染学生，启迪学生。也许我们可以通过交流，通过磨合，找到平衡点，建立一种真正不落伍于时代的新型的师生关系，但这还需要有很长的路要走。非常赞同这样的观点！

黄圣凤

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谢谢赞同！握手

红尘浪子

每个时代都具有新气象，社会才有进步的可能。
只是这个过程，或多或少会对我们既有的思维形成冲击。

山林退士

[quote]是的，我也觉得这未尝不是一种好的现象。只有走进学生中间，和学生是好朋友，才能用人格魅力去感染学生，启迪学生。也许我们可以通过交流，通过磨合，找到平衡点，建立一种真正不落伍于时代的新型的师生关系，但这还 ...
[size=2][color=#999999]秋色寒烟 发表于 2011-4-18 15:50[/color] [url=http://dbssk.5d6d.com/redirect.php?goto=findpost&pid=23922&ptid=2871]http://dbssk.5d6d.com/images/common/back.gif[/url][/size][/quote]

邵仁

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