《淳朴自然是一种回归的美》汪贵沿

爱情麦克风

《淳朴自然是一种回归的美》
文/ 汪贵沿

这是一个好时光。我打算
把自己放逐在桃花山，戴一付
桃花打制的枷锁，被花妖的芳菲套牢
顿顿饱餐桃花盛宴
醉了我那可怜的骨头
放骸桃花山。花期不去，我不弃
那花都变成了发酵的诗句
半痴半狅，醉倒那群诗人的花花肠子

桃花下山，我烂醉
那清朝的小酒馆醉了
半截红楼醉了
一夜春雨洗花落，湿透了
我的桃花醉
醉花之日葬花之时。我那山野
不知伤感事

这是德阳的歌者孔令华先生，笔名麦子的村庄的一首近作《桃花醉》的诗句，我相信读了此诗不仅是诗人醉了，读者更醉了，醉倒在春天的怀抱中，醉倒在桃花的妖艳里，是人皆醉。令华的诗句如劝酒词句句催饮，行行逼人，不饮不放杯，不醉不放行。春天就这样流出他的笔端，出自他的内心，从诗中我们感觉到了春天的来临，又喜又悲，喜的是满山遍野春风至，悲的是醉花之时桃花葬，又感到了一种即将失去的无奈，这种感觉估计与作者年龄有关，与生活和环境有关⋯⋯

其实对孔令华我并不十分了解，只是因为曾经在德阳文联工作期间看过他的一些作品，也曾蒙面了几次，以后下海几十年未见，不知近况。正如远在深圳工作的作家、某刊物的总编唐成茂先生所说，孔令华这个诗友在80年代初期就是一个典型的诗歌发烧友，写作很勤奋，在一些刊物发过诗。他多愁善感很有诗歌的质地。但当年也不知什么原因，他不写诗了。去年5月，在《诗刊》和《星星》举办的罗江诗歌节上，再次碰上了他，才知道他又拿起了诗笔，他依然是多愁善感，满脸沧桑，桃花玲珑一样。他说这是一次回归，重返诗歌精神家园，是心灵最大的安慰。他说“我也没有其它什么爱好，守着诗歌，就最快乐了，一首诗写出来后的快乐单纯而开心。灵魂都快要飞出来了！”他满脸的天真。他在坚守一种诗歌精神。在精神层面他是超脱的。

这点我与成茂兄有同感，今年春节我在宽诗堂德阳聚会上见到了令华感觉差不多，还有着当年一样的风格，淳朴谦逊，和他的诗风很融合。最近以来，经常在宽诗堂和土裙部落群里看到他的诗歌。见天有诗出，愈写愈成熟。例如：
他的《种酒传人把酒种进了梨花沟》

种酒传人把酒种进了梨花沟
种的是好酒
梨花醉得一塌糊涂
种酒传人是喝了酒去种的酒
手握康熙年的锄头，踩着祖上秘传
和一群梨花仙子，悄悄月下种酒
种故事，虫鸣，呼吸，大地魂
种人种家。种下了梨花沟
⋯⋯ ⋯⋯
我与这个春天烂醉如泥
一不小心，把自己种进酒缸
种进藏酒洞的密不透风
种进种酒传人的梨花沟
种下对你的思念
和种酒传人的酒
⋯⋯ ⋯⋯

这些诗句灵动自然，没有那种故弄玄虚的感觉。他写诗认真勤奋，不仅注重意象的提炼，而且对语言的打磨和节奏的把控也很好。我最近和他在几个刊物上碰面，特别是《澳门月刊》和《2014—2015中国年度诗人作品精选》上同发在一起，细读了他的一些诗歌，感觉令华是一位很有灵性的诗人，他的诗很有画面感，想象丰富，创意新颖，有些诗句特别吸地气。
再比如：

⋯⋯ ⋯⋯
这个下午茶真是有滋有味
三月的道具全搬来了
狠狠敲击桌面
光阴的肺抖了一下，咳出
一堆废物
我的年龄抖了一下，咳出苍茫与灰色
⋯⋯ ⋯⋯
后来才知道，夕阳钻了空子
你说我的身体呈现夕阳色

--摘自《我的年龄抖了一下，咳出苍茫与灰色》

这样的语言的确像一杯茶，韵味慢慢浸泡出来，泡出一种苦涩与酸楚，泡出一种失落与惆怅，品味出人生的无奈，品味出生命的弱小。还有很多事情想做，一转身便到了夕阳西下，断肠人在天涯的时光。

令华是中国民主建国会会员。1963年的春天出生于四川省德阳市中江县。1982年毕业于中江师范学校。在家乡集凤镇工作至1998年，因工作需要调旌阳区寿丰镇学校工作。又在2004年调德阳市旌阳区教育局工作至今。他应该有很多梦都寄托在他的诗歌里，重返诗歌的灵性就是寻找一种灵魂的归位，在文字的世界里让浮躁和烦扰的心安静下来。在阳光下感受一些真实的东西，在诗意里行走书写一些感悟与快乐。

⋯⋯ ⋯⋯
水湿透了天空的蓝
哪一滴是我，哪一颗星光是我
一个白眉老人走过，我如是问
老人化身慈眉善眼的河。隔岸
敲打我罪孽深重的枝枝蔓蔓
.
天空的思想清澈见底
浪花的笑容烂漫若这春天
水一滴一滴滋养我的坏死骨头
或者集中精力冲刷我的酸腐
贪婪和水性杨花
⋯⋯ ⋯⋯
--摘自《看水》

从《看水》中我们就更为了解令华其人其诗了，写诗我们追求的是一种快乐，一种精神的愉悦，只要能抒发自己的感受，无论是言情还是言志？管它什么风格与流派，只要自己喜欢就行。因为诗歌毕竟是个体意识劳动的成果，就如令华自己所说：一首诗写成了，灵魂都快飞出来了！这是真实的感觉，他代表我们很多人，文字中的快乐就如一件艺术品的完成，任何东西都无与伦比，但愿令华兄的追求永远快乐的走下去。

2016年春天于江南艾克赛尔宿舍

子麦

诗人孔令华的诗确实很好，诗风淳朴、厚重，老师点评细腻，分析中肯！首席欣赏佳作！问好！

漂浮的云

好诗好评，值得收藏，深刻学习。