远航小诗，在从事小学教学的同时，业余写诗。她的诗多为短小的篇什。在诗越学越长的风习下，能做此种持守，殊为可贵。什么是小诗？它的艺术特质是什么？周作人在《论小诗》中曾说：“如果我们怀着爱惜这在忙碌的生活之中浮到心头又随即消失的刹那感觉之心，想将它表现出来，那么数行的小诗，便是最好的工具了”。远航小诗的诗，正是以灵敏的艺术感觉，扑捉日常生活的点滴和浪花，创造鲜照的意象，感悟人生的真谛；即囊括深长意味、永隽魅力，又话语洗炼，体态玲珑，两者合一，成就了它的艺术风致。犹如原野上的野花，浸透着自然之美，迎风绽放，一点点，一簇簇，闪着露珠的晶莹和朝霞的亮彩，不仅悠然，而且沁人心脾.……
意象，是诗的基本艺术符号，更是小诗艺术生命的支撑。西方意象派诗歌甚至认为，一个诗人一生创造一个独特的意象比写作千百首无意象诗更有价值。远航小诗的诗中意象，多为自然意象，她的生命在四季轮替中感应春花、夏荷、秋月、冬雪，以瞬间的心灵悸动，用文字把感性与理性的复合形象，定格在纸上，从而焕发出迷人的光影。例如，她写槐花：“槐花在轻柔地飘下/月光下的阴影/正寻找着——/这失落的白色的灵魂”（《槐花轻柔地飘下》），槐花与灵魂融合，便使它葆有了生命；又如，她写星星：“荷塘清清/那么多的星星洒落水中”，“它会在荷塘生长吗/夏天/一颗星会是一朵莲吗？”（《一颗星会是一朵莲吗》），星子幻化为莲花，显得圣洁而又高贵；再如，她写月亮，“你在故乡溪水桥头/就像一叶孤舟”，载不动“我”无限的乡愁（《乡愁》），月牙儿被拟喻为孤舟，并与“乡愁”联系起来，意蕴深沉；而诗人写雪的诗作很多，冬雪红梅，雪压大地，风吹雪漫，等等，但把雪化作“眼睛”和“思绪”，则较为奇特和鲜见：
下雪了
浩浩荡荡
雪是小诗的眼睛
清纯明亮
——《下雪了》
冬雪，万千思绪
化作千丝万缕
尽情曼舞
一—《冬雪，万千思绪》
前者是雪与眼的通感隐喻，后者是化无形为有形的延伸。
生命如旅，如歌。在人生的旅途上，每一次驻足，都留下诗的清晰印迹。因为它生成于追寻，来源于追寻中的爱和思，实现于爱和思凝成的话语。例如，她钟情自然，与小鸟对话：在“桃花怒放”的季节，一只小鸟站在树枝上，“那只小鸟说/我要做你的诗行/让你的诗如花怒放//我说/小鸟啊/你还是做我曲中的音符吧/远离尘世，伴我琴声悠扬”（《怒放》）；她感恩父母，怀念他们对土地的爱：“一行行秧苗一行行高梁/组成了诗意的田园风光/父亲看着、开心地笑着/一生的爱意全写在脸上”（《一生的爱意全写在脸上》）；她在月光下“穿越”雪夜，让“月光洞穿/这千年的思恋//追逐一份沉重的爱/永不停歇（《穿越》）；她期盼和追求：“人生/如今夜的月亮/不求圆满/只为照亮”（《期盼》）；她以“一堵墙”的品性，铸造自己的人格：而对风景与洪水，“一堵墙的灵魂/从不哭泣/心中拥有万丈豪气（《一堵墙》）”；她要像一枝梅那样锤炼自己的风骨：
雪
为梅等候
一枝梅
隽秀
一枝梅
笑到最后
美的极致
纯的敦厚
——《一枝梅》
好的小诗，应该是象、情、理三位一体的，它通过巧妙精致的构思和筒洁的语言，而凝结成为真善美的艺术珍珠，做到玲珑剔透而又含蓄隽永。远航小诗的诗中有不少精品，但也并非篇篇都是佳作，也有的浅近，一般化，或过于直白，缺乏余味，对此，诗人已有所觉察。艺术的创作是永无止境。我们相信，诗人今后会继续努力，在生命的感悟和艺术的探索中，找到属于我的东西，明确个性特点和才能方向。我们也期待着，诗人的心灵花絮，绽开得比今天更加绚丽，更加烂漫！……
雷达卡
发表于 2015-9-23 19:41
提升卡
千斤顶
显身卡
发表于 2015-9-25 08:44
楼主