领导的树

杨祥军

      领导的树
             文/杨祥军

单位给每人发了一把剪刀
要求对院子里的树进行修剪
领导说：要大胆地剪，无情的地剪
要红红脸，出出汗

院子里的树是大伙一起种的
每个人负责一棵树的管理
后勤处包老师的树长得最高
领导的那棵树长得最难看

大家拿着剪刀都冲包老师的树去
长得太高了，要打顶
枝叶太多了，要疏剪
侧根拱起地面了，要斩断

领导的树，只修剪了一些枯枝黄叶

朱汉奎

精炼，有意境，耐品。

学习

华严思想中有“托事显法生解门”，即借事例以明真理，“事”依“理”而存，“理”又“事”而显，每事皆具一理，皆显一理，故托“事”显“理”，以明事事无碍之境。宇宙事物，皆具无尽之法，如一花一果，一枝一叶，悉为湛深微妙之法，藉事以显法，而使人为之理解，故谓“托事显法生解门”。

学习

诗中有两个“最”，一个是后勤包老师的“最高”，一个是领导的“最难看”。领导发话了：要大胆地无情地剪，要红红脸出出汗！（这是新时代新精神）。剪的结果怎样呢？将最高的剪成了“平等”了，这是剪者们理解的核心价值观中的“平等观”。剪到领导负责管理的这棵树的时候，剪者们又是怎样的态度呢？“只”字表明了作者的态度，剪的不及包老师的彻底，不过也剪去了“枯枝黄叶”。最后一节是剪领导的负责的树，没有过多的语言文字，仅仅一行诗。这里作者付给的语言文字是“不平等”的。
   仅仅从剪树一件小事上就可以看出，这里处处有“不平等”关系的存在。领导负责管理的树，本来应该领导去照料管理，但结果却“最难看”，暗示任其生长，没有修剪，也许领导很忙没有时间的缘故吧，也许领导就是领导，根本就不干这种下等活，那又为什么定下了“每个人负责一棵树的管理”制度呢？看来制度于领导来说不起任何作用。由“最难看”反衬坏作风，所以领导说的“大胆无情红红脸出出汗”都是形式主义的假话。
    包老师的树看似“平等”，于树来说实则也是一种不平等。树应该有树的生长规律，强行地去修剪也是一种不平等的表现。包老师虽然“管理”的好，一定有手中的权力暗示，所以大家不客气的修剪，也反映了后勤人员与普通人员的不平等。
    后勤人员和领导也不是 一个层面，所以，大家对待后勤和对待领导的行动也是一种不平等的表现。
    不平等 一定是受了儒家思想的影响，如君君臣臣父父子子......依我看孔子的思想中也有很多不合时宜的封建残余，也需要大胆地无情地批判，让这些残余思想红红脸出出汗，这些是最要紧的。

杨祥军

朱汉奎 发表于 2019-4-26 15:22
精炼，有意境，耐品。

谢谢老师来读，问好，周日快乐

杨祥军

学习 发表于 2019-4-26 21:26
诗中有两个“最”，一个是后勤包老师的“最高”，一个是领导的“最难看”。领导发话了：要大胆地无情地剪， ...

多谢老师点评，问好，周日快乐

鲁山

赞赞赞  问好您

鲁山

学习 发表于 2019-4-26 21:26
诗中有两个“最”，一个是后勤包老师的“最高”，一个是领导的“最难看”。领导发话了：要大胆地无情地剪， ...

赞赞赞  包老师的树不该那么剪  。。。

杨祥军

鲁山 发表于 2019-5-2 08:10
赞赞赞  问好您

谢谢来读，迟复见谅

鲁山

学习 发表于 2019-4-26 21:26
诗中有两个“最”，一个是后勤包老师的“最高”，一个是领导的“最难看”。领导发话了：要大胆地无情地剪， ...

赞佳评  问好您

学习

鲁山 发表于 2019-5-6 20:03
赞佳评  问好您

谢谢您的问候！您的长诗，《金鱼和渔夫的故事》仿拟很好，模拟中也有创新的成分在，可以继续写下去。

五云泉

有意味，点赞！

杨祥军

五云泉 发表于 2019-5-6 21:17
有意味，点赞！

多谢来读，早安问好

鲁山

学习 发表于 2019-5-6 20:36
谢谢您的问候！您的长诗，《金鱼和渔夫的故事》仿拟很好，模拟中也有创新的成分在，可以继续写下去。

这是一篇佳作，赞赞赞！