清晨，鸟鸣哗啦啦流淌

柳八一生何求

清晨，鸟鸣哗啦啦流淌
文/晓君一生何求

一段比一段滚烫。清晨
小区的鸟鸣，像一支强大的队伍，燃起
四月的火馅
我，还在三月里行走着

它不会忘掉所有的人。尽管
有着凌空而飞的样子，坚持与树木站在风里
制造着一场，哗哗流淌地颜色
从地下到天空

一切都是自发的。又充满光芒。给着
有希望的人
并咬着他的信念和灵魂。此时，我正努力的
让大地上的眼睛认出我

遥望，鸟鸣在一跃而起的天空里
乘一朵云，体会着光阴的美好。以一朵花的方式
安放在阳光里。我听着，小草
渐行渐远的声音

生命的喧嚣里，我看到一个刻碑的人
正举起刻刀。沉默的眼神，被那块石碑擦得锃亮

学习

我总是以为，“此在”与“周在”关系密切，也就是说，语言应该放在环境里来理解。今天是3月16日，无论中国还是世界，“疫情”的总体大背景还没有结束。在中国，疫情已经向零靠近，而在中国之外譬如意大利，疫情向着零基数的坐标轴方向快速行进。这真是“抽刀断水水更流”啊。
    基于上述的认识，文人们如何写诗？这是值得思考的一个当下的问题。柳八一生何求是中国诗人，当然首先要考虑中国的大背景，写中国人喜欢读的诗。
   单是文题，就叫人眼亮——《清晨，鸟鸣哗啦啦流淌》。清晨，是黑暗过去的时辰；鸟鸣，是百鸟鸣响的时刻。清晨，既有视觉内容，同时也具有触觉刺激。“哗啦啦流淌”可以类比鸟鸣，也是视觉感官转化为高级鸟鸣听觉的特殊修辞。我们可以联想到徐悲鸿的公鸡唱晓，也可以看到听到王宏伟《西部放歌》的炫技演唱.....当然，文题里也些许含地藏着一种夸张。我以为，是时候了，大可以这种夸张！
    往下阅读吧，正文里有更多的精彩......

山里人听风看雨

学习老师佳作，问候！